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“上课。”我笨拙生疏地开了个头。
“起立，老—师—好！”
“同学们好，请坐。”
“翻开课本，今天我们来学习第三单元第二课—《那一定很好》”
……
“叮叮当—”
我加紧写完手头的字，然后转身说:“好，这节课就先上到这里，可以下课了。”
“起立，老师休息—”
“同学们休息。”我合上课本，转头看见走廊外的吉羌泽仁。
他指上轻轻缠着铃铛线，冲我粲然一笑。
突然，几个孩子围过来，他们从包里取出自己折的纸千纸鹤交给我，亮晶晶的眼睛，表达的喜欢那么纯粹。
“谢谢。”我笑着说。
其中一个小女孩儿看了眼我的戒指后，说:“爸爸妈妈说过，只有结婚了才能把戒指戴在这个手指头上的，和原老师结婚的人一定是个特别幸运的人！”
这么一说，�
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